สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา
Doctor of Philosophy Program in Science and Mathematics Education
ชื่อหลักสูตร
- ภาษาไทย
- ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา
- ภาษาอังกฤษ
- Doctor of Philosophy Program in Science and Mathematics Education
ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
- ภาษาไทย
- ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา)
ปร.ด. (วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา) - ภาษาอังกฤษ
- Doctor of Philosophy (Science and Mathematics Education)
Ph.D. (Science and Mathematics Education)
ค่าธรรมเนียมการศึกษา
ค่าธรรมเนียมการศึกษา ป เอก วิทย์ศึกษา
- หลักสูตรภาคปกติ (จันทร์ - ศุกร์) ค่าธรรมเนียมการศึกษาเหมาจ่าย 3 ปี x 2 ภาคการศึกษา x 30,000 บาท (ค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร 180,000 บาท)
- หลักสูตรภาคพิเศษ (เสาร์ - อาทิตย์ และวันหยุดราชการ) ค่าธรรมเนียมการศึกษาเหมาจ่าย 3 ปี x 2 ภาคการศึกษา x 35,000 บาท (ค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร 210,000 บาท)
รายละเอียดหลักสูตร
วิดีโอแนะนำหลักสูตร
สไลด์รายละเอียดหลักสูตร PhD. (Sci&MathEd) 2569
ปรัชญาของหลักสูตร
มุ่งผลิตดุษฎีบัณฑิตที่เป็นนักวิจัยและนักวิชาการด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษาสมรรถนะสูง สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมทางการศึกษาที่มีคุณภาพในระดับชาติและนานาชาติเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน มีความรอบรู้เชิงลึกและสามารถถ่ายทอดได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีคุณธรรม จรรยาบรรณและความรับผิดชอบต่อสังคม
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
หลักสูตรนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตที่มีคุณลักษณะ ดังนี้
1) มีความเชี่ยวชาญเชิงลึกทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ศึกษา สามารถบูรณาการความรู้และทักษะขั้นสูงทางวิชาการและการวิจัยเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2) มีความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา ด้วยการบูรณาการองค์ความรู้ข้ามศาสตร์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ให้สอดคล้องกับบริบทของศตวรรษที่ 21
3) เป็นนักวิจัยที่มีศักยภาพระดับสูง สามารถพัฒนางานวิจัยทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ศึกษาที่มีคุณภาพระดับชาติและนานาชาติ ตอบสนองต่อแนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการได้
4) มีสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อการเรียนรู้ การวิจัย และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง บนพื้นฐานของการเรียนรู้ตลอดชีวิต
5) มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ให้คำปรึกษา และนำเสนอผลงานทางวิชาการได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
6) มีความเป็นผู้นำทางวิชาการเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน มีความยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ และมีความรับผิดชอบต่อสังคม
ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร
เมื่อสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรนี้แล้ว ดุษฎีบัณฑิตมีสมรรถนะดังนี้
PLO1 ออกแบบและประเมินการเรียนรู้ที่เสริมด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ได้สอดคล้องกับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
PLO2 สร้างนวัตกรรมที่บูรณาการองค์ความรู้ข้ามศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการศึกษาวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ได้สอดคล้องกับการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
PLO3 พัฒนางานวิจัยขั้นสูงทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ศึกษาที่มีคุณภาพระดับชาติหรือนานาชาติได้สอดคล้องกับแนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการ
PLO4 ถ่ายทอดความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ศึกษาเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้อย่างเชี่ยวชาญและถูกต้องตามหลักวิชาการ
PLO5 บูรณาการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้สอดคล้องกับพลวัตการเปลี่ยนแปลงของโลก
PLO6 แสดงออกถึงการเป็นผู้นำทางวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาได้อย่างยั่งยืน
PLO7 ปฏิบัติตนได้เหมาะสมตามจรรยาบรรณทางวิชาการและแนวปฏิบัติของสังคม
ช่องทางการติดต่อเพื่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
1) เพจ UBU Science & Math Education
hhttps://www.facebook.com/UBUSciMathEd
2) เพจหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ ม.อุบลฯ
https://www.facebook.com/grad.school.sci.ubu
1) ครูและอาจารย์วิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์
2) นักวิชาการศึกษา
3) ผู้ประกอบการสถานศึกษาเอกชน
4) นักวิจัยทางการศึกษา
5) ผู้สอนในสถาบันกวดวิชา
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา จัดการศึกษาแบ่งเป็น 2 แบบ ได้แก่แบบ 1.1 และแบบ 2.1 มีจำนวนหน่วยกิจรวมตลอดหลักสูตรในแต่ละแผนการศึกษาไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิตดังนี้
หลักสูตร
หลักสูตรปรัชญาดุษฎี สาขาวิทยาศาสตร์ศึกษา เป็นหลักสูตรเต็มเวลา 3 ปี ใช้ระยะเวลาในการศึกษาไม่เกิน 6 ปี
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ดังนี้
| แบบ 1.1 | จำนวน | 48 หน่วยกิต |
| แบบ 2.1 | จำนวน | ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต |
โครงสร้างหลักสูตร ดังนี้
แบบ 1.1 จำนวน 48 หน่วยกิต
ก. หมวดวิชาเฉพาะ (ไม่นับหน่วยกิต)
1) กลุ่มวิชาบังคับ (ไม่นับหน่วยกิต)
| 1151 904 | สัมนาทางวิทยาศาสตร์ศึกษา 1 |
| 1151 905 | สัมนาทางวิทยาศาสตร์ศึกษา 2 |
2) กลุ่มวิชาเลือก จำนวน - หน่วยกิต
แบบ 2.1 ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต
ก. หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต
| 1) กลุ่มวิชาบังคับ | จำนวน | 8 หน่วยกิต |
| 2) กลุ่มวิชาเลือก | จำนวน | ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต |
ข. หมวดวิทยานิพนธ์ จำนวน 36 หน่วยกิต
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา มีรายวิชาตามโครงสร้างหลักสูตร ดังนี้
แผน 1.1 ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาบังคับ - หน่วยกิต
1151 904 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 1*
(Seminar in Science and Mathematics Education I)
1151 905 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2*
(Seminar in Science and Mathematics Education II)
หมายเหตุ: * นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชา 1151 904 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 1 และ 1151 905 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2 โดยไม่นับหน่วยกิตและการประเมินผลเป็น S/U
2. หมวดวิทยานิพนธ์ จำนวน 48 หน่วยกิต
1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) จำนวน 48 หน่วยกิต
แผน 2.1 ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต
1. หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาบังคับ 8 หน่วยกิต
1151 901 การวิจัยขั้นสูงทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2(1-2-5)
(Advanced Research in Science and Mathematics Education)
1151 902 ปัญญาประดิษฐ์สำหรับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2(1-2-5)
(Artificial Intelligence for Science and Mathematics Education)
1151 903 การออกแบบการเรียนรู้บูรณาการข้ามศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 2(1-2-5)
(Interdisciplinary Learning Design for Sustainable Development)
1151 904 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 1 1(0-2-2)
(Seminar in Science and Mathematics Education I)
1151 905 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2 1(0-2-2)
(Seminar in Science and Mathematics Education II)
1.2 กลุ่มวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต
1151 970 หัวข้อคัดสรรทางวิทยาศาสตร์ศึกษาขั้นสูง 2(2-0-6)
(Selected Topics in Advanced Science Education)
1151 971 หัวข้อคัดสรรทางชีววิทยาศึกษาขั้นสูง 2(2-0-6)
(Selected Topics in Advanced Biology Education)
1151 972 หัวข้อคัดสรรทางเคมีศึกษาขั้นสูง 2(2-0-6)
(Selected Topics in Advanced Chemistry Education)
1151 973 หัวข้อคัดสรรทางฟิสิกส์ศึกษาขั้นสูง 2(2-0-6)
(Selected Topics in Advanced Physics Education)
1151 974 หัวข้อคัดสรรทางคอมพิวเตอร์ศึกษาขั้นสูง 2(2-0-6)
(Selected Topics in Advanced Computer Education)
1151 975 หัวข้อคัดสรรทางคณิตศาสตร์ศึกษาขั้นสูง 2(2-0-6)
(Selected Topics in Advanced Mathematics Education)
1151 976 สะเต็มศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 2(2-0-6)
(STEM Education for Sustainable Development)
1151 977 การวิเคราะห์ข้อมูลขั้นสูงในงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2(2-0-6)
(Advanced Data Analysis in Science and Mathematics Education Research)
2. หมวดวิทยานิพนธ์ 36 หน่วยกิต
1151 992 วิทยานิพนธ์ (Thesis) 36 หน่วยกิต
หลักสูตรฯ จัดแผนการศึกษา 2 แบบ ดังนี้
แผน 1.1 จัดการศึกษาปีการศึกษาละ 2 ภาคการศึกษา รวมระยะเวลาในการศึกษา
ไม่น้อยกว่า 3 ปีการศึกษา หรือ 6 ภาคการศึกษา มีรายละเอียดของการลงทะเบียนรายวิชาในแต่ละครั้ง ดังนี้
ชั้นปีที่ 1 (First Year)
ภาคการศึกษาต้น (First Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) |
| หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ | 1151 904 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 1 (Seminar in Science and Mathematics Education I) | 1(0-2-2)* |
| หมวดวิทยานิพนธ์ | 1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) | 8 |
| รวม (Total) | 8 | |
หมายเหตุ: * นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชา 1151 904 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 1 โดยไม่นับหน่วยกิตและการประเมินผลเป็น S/U
ภาคการศึกษาปลาย (Second Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) |
| หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ | 1151 905 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2 (Seminar in Science and Mathematics Education II) | 1(0-2-2)* |
| หมวดวิทยานิพนธ์ | 1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) | 8 |
| รวม (Total) | 8 | |
หมายเหตุ: * นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชา 1151 905 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2 โดยไม่นับหน่วยกิตและการประเมินผลเป็น S/U
ชั้นปีที่ 2 (Second Year)
ภาคการศึกษาต้น (First Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) |
| หมวดวิทยานิพนธ์ | 1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) | 8 |
| รวม (Total) | 8 | |
ภาคการศึกษาปลาย (Second Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) |
| หมวดวิทยานิพนธ์ | 1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) | 8 |
| รวม (Total) | 8 | |
ชั้นปีที่ 3 (Third Year)
ภาคการศึกษาต้น (First Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) |
| หมวดวิทยานิพนธ์ | 1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) | 8 |
| รวม (Total) | 8 | |
ภาคการศึกษาปลาย (Second Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) |
| หมวดวิทยานิพนธ์ | 1151 991 วิทยานิพนธ์ (Thesis) | 8 |
| รวม (Total) | 8 | |
แผน 2.1 จัดการศึกษาปีการศึกษาละ 2 ภาคการศึกษา รวมระยะเวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 3 ปีการศึกษา หรือ 6 ภาคการศึกษา มีรายละเอียดของการลงทะเบียนรายวิชาในแต่ละครั้ง ดังนี้
ชั้นปีที่ 1 (First Year)
ภาคการศึกษาต้น (First Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) | ||
| หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ | 1151 901 การวิจัยขั้นสูงทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา (Advanced Research in Science and Mathematics Education) | 2(1-2-5) | ||
| 1151 902 ปัญญาประดิษฐ์สำหรับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา (Artificial Intelligence for Science and Mathematics Education) | 2(1-2-5) | |||
| 1151 904 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 1 (Seminar in Science and Mathematics Education I) | 1(0-2-2) | |||
| หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาเลือก | 1151 9XX รายวิชาในกลุ่มวิชาเลือก | 2 | ||
| รวม (Total) | 7 | |||
ภาคการศึกษาปลาย (Second Semester)
| หมวดวิชา | รหัสและชื่อวิชา | หน่วยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง) | ||
| หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ | 1151 903 การออกแบบการเรียนรู้บูรณาการข้ามศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Interdisciplinary Learning Design for Sustainable Development) | 2(1-2-5) | ||
| 1151 905 สัมมนาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา 2 (Seminar in Science and Mathematics Education II) | 1(0-2-2) | |||
| หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาเลือก | 1151 9XX รายวิชาในกลุ่มวิชาเลือก | |||
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
รศ.ดร.สุระ วุฒิพรหม
1) การส่งเสริมศักยภาพครูฟิสิกส์ (Capacity Enhancement for Physics Teachers) แหล่งทุน ศูนย์ความเป็นเลิศด้านฟิสิกส์, ปีงบประมาณ 2559-2561 2) กิจกรรมการเรียนรู้สะเต็มศึกษาสำหรับครูคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, ปีงบประมาณ 2560
ดูโปรไฟล์
